خيال الطفل جزء من طريقته في التعرف على العالم.. فكيف تنميه؟؟؟

خيال الطفل جزء من طريقته في التعرف على العالم.. فكيف تنميه؟؟؟

منذ اللحظة التي يولد فيها الطفل هو مؤهل لاظهار ردود أفعال مختلفة ومحرضات متنوعة لخياله. ومن الأمور الهامة جدا في تكوين شخصية طفل تكون مثيرة للاهتمام تنمية خياله ومخيلته وتوسيعها بحيث يصبح في درجة أعلى من الابداعية والابتكار وايجاد الحلول لمشاكله ان كان في عالم الطفولة أو عندما يكبر ويصبح عنصرا فعالا في المجتمع.

عملية تلقي المعلومات عند الطفل

عندما يبدأ الطفل يشعر بالعالم الخارجي من حوله فهو يفتح أذنيه لسماع مايقال من حوله ويفتح عينيه واسعا لرؤية مايدور من حوله ومن ثم يخزين ذلك في مخيلته. فبقدر ماتكون هذه المعلومات ذات أفق واسع كلما ساهمت في تنمية خيال الطفل، وهذا طبعا يعتمد على البيئة والأسرة التي يعيش فيها الطفل ويترعرع.

جاء ذلك في ندوة عقدتها المنظمة الوطنية لرعاية الاطفال في مدينة ساو باولو وحضرت سيدتي جانبا منها ولخصت أهم المعلومات التي أثيرت فيها حول تنمية خيال الطفل وهو الموضوع الذي كرست الندوة أعمالها لمناقشته. وقال المشاركون في الندوة بأن عملية تعلم الطفل تعتمد على مايختار له من معلومات بحسب حدود سنه وتطور أفقه الذهني.

الألوان نافذة الخيال

قال الدكتور آدامو أنيللي /31 عاما/ أحد منظمي الندوة والأخصائي بعلم النفس عند الأطفال ان الدمى تعتبر خلال الأشهر الستة الأولى من عمر الطفل البوابات التي تفتح خيال الطفل وتعلمه كيفية التجاوب معها واللعب بها. وأضاف أن من الأشياء بالغة الأهمية اختيار الألوان المناسبة التي تريح نظر الطفل وخياله ، ومن أهم هذه الألوان اللون الأخضر والأزرق الفاتح واللون البرتقالي.

وأوضح الدكتور بأنه يفضل تجنب شراء الدمى ذات الألوان القاتمة كالأسود والبني الغامق والأحمر الغامق باعتبارها ألوانا غير مريحة لنفسية الطفل ونظره وبالتالي لخياله. وقال ان أول مايشد انتباه الطفل عند تقديم الدمى له هو لون الدمية، فاذا أحب اللون فانه يبدأ بملامستها واللعب بها.

وتابع / آدامو/ يقول في مداخلته الهامة في الندوة بأن الألوان تعتبر محرضات لنقاط في الدماغ تساهم في تخصيب وتوسيع خيال الطفل خلال الأشهر الستة الأولى من حياة الطفل. وقال ان كل شيء يعتبر جديدا بالنسبة للطفل خلال هذه المرحلة من العمر وذهنه يكون مفتوحا لتلقي معلومات مختلفة عن طريق النظر أو تعابير الوجه.

وأضاف العالم البرازيلي بأن الطفل يشكل مساحة لابأس بها من الذكاء عندما يبلغ الثانية من العمر ولذلك يتوجب على الأبوين مواصلة تحريض خيال الطفل مؤكدا بأن مايكتسبه الطفل من ذكاء من لحظة ولادته وحتى يبلغ الثانية من العمر يعادل ستة عشر عاما من المعرفة في مرحلة البلوغ. ووصف أهمية اللوان بالنسبة لطفل في الشهر السادس من عمره بأنها النافذة التي تتوسع وتوسع خيال الطفل.

الدمى الذكية

وركز مشاركون آخرون في الندوة بأن شراء الدمى للأطفال يجب أن يكون ذو مغزى وليس لمجرد الشراء فقط. وأضافوا بأن على الأبوين معرفة اختيار الدمى الذكية للأطفال، تلك الدمى التي تساعده على تشغيل نقاط في دماغة تساهم مستقبلا في توسيع خيال الطفل وابداعه.

وأكدوا بأن مايمكن تقديمه للطفل هي تلك الألعاب التي تتضمن حيلا لفتح شيء ما أو تحريك قطعة من مكان الى مكان آخر بشكل لايخرب الدمية. وعلى الأبوين عدم الصراخ في وجه الطفل اذا كسر الدمية أو مل منها.

الكتب المصورة

وقال مشاركون آخرون بأن التجارب علمتهم بأن الكتب المصورة التي تحكي قصة ما عن طريق الصور والألوان المناسبة من أهم العوامل التي توسع خيال الطفل وتسرع من عملية استيعابه لبعض المواضيع الاجتماعية حتى قبل أن يتعلم القراءة والكتابة.

وأضاف خبراء آخرون بأن هناك نوعين من البشر نوع يعتمد على النظر لتذكر الأشياء وتعلمها ونوع آخر يعتمد على الذاكرة. وقالوا أيضا ان الكتب المصورة تنمي " الخيال الذوقي" للطفل الى جانب تعلمه تنسيق اللوان بشكل مناسب. وتفيد الكتب المصورة أيضا في تنمية قوة الملاحظة عند الطفل.

الثقافة وخيال الطفل:

التخيل هو استحضار صور لم يسبق إدراكها حسياً, كإستحضار الطفل صورة لنفسه,وهو يقود مركبة فضاء, وهذا يعني أن التخيل هو تأليف صورة ذهنية تحاكي ظواهر عديدة مختلفة ولكنها في الوقت نفسه لاتعبر عن ظاهرة حقيقية,كما لاتعبر عن صورة تذكرية.

ورغم أن الخيال ينتهي الى تأليف صور جديدة,إلا أنه يرتبط بالإحساس والإدراك والتذكر والتفكير,وأما عن الخيال الشعري فقد درات مناقشات كثيرة حوله,تناولت الخصائص التي تميزه,وفي هذا المجال كان الخيال يحظى بموقع ذي اهمية لأنه كان يعد موهبة نادرة لايختص بها إلا أفراد معدودون.

ويشكل التخيل حيزاً كبيراً في نشاط الأطفال العقلي منذ السنوات الأولى من أعمارهم,وهم يتخيلون وقائع وحوادث,ويقوم كثير من أفكارهم وألعابهم وآمالهم على الخيال...

ويكون الطفل بين الثالثة والخامسة ذا خيال حاد,أما الأطفال بين السادسة والثامنة أو التاسعة,فإن خيالاتهم تكون قد تجاوزت النطاق المحدد بالبيئة وطبعت بطابع إبداعي أو تركيبي موجه,ويسمى هذا الدور من أدوار النمو الخيالي,دور الخيال المطلق.

وبعد هذه المرحلة وحتى الثانيةعشرة من أعمارهم يكونون قد انتقلوا الى بعد آخر اقرب الى الواقع دون أن يتخلوا عن التخيل.

وللمخيلة اهمية كبيرة في خلق الصور الذهنية التي تقود الى الفهم,فهي التي هيأت الطفل لأن يبصر ويسمع,ويذوق ويشم,ويلمس بعقله مالايستطيع الإحساس به عن طريق حواسه المباشرة.

ولهذا فإن الخيال يتيح للأطفال أن يتصوروا عوالم غيرالتي يحيونها ويدركوا ما لايمكن إدراكه عن طريق الحواس,وللخيال دور كبير في حياة الطفل,حتى إننا وجدنا تصنيفاً لمراحل الطفولة المستندة الى الخيال وهي على النحو التالي:

1- مرحلة الواقعية والخيال المحدود بالبيئة من (3-5 سنوات)
فالتخيل في هذه المرحلة يرتبط بالبيئة والأسرة... وفيها يهتم الأطفال بموسيقا الكلمات,ويستمتعون بالجمل المنغومة,وتهزهم العبارات الموزونة أو المسجوعة,وينتشون للأغنيات ذات الإيقاع السريع وللأصوات المرحة التي تطلقها شخصيات قصصهم.

2- مرحلة الخيال المنطلق من (6-8 سنوات)
ويمتاز الطفل بسرعة تخيله,ويبدأ بالتحول من التخيل المحدود بالبيئة الى النوع الإبداعي,والتركيبي الموجه الى هدف عملي.

3- مرحلة البطولة من (8-12 سنوات)
وهنا ينتقل الطفل من مرحلة الواقعية,والخيال المنطلق الى مرحلة أقرب الى الواقع,وفيها تستهوي الطفل قصص الشجاعة والمخاطرة والعنف والمغامرة.

4- مرحلة المثالية من (12-15 سنوات)
وهذه المرحلة دقيقة وشديدة الحساسية حيث تمتزج المغامرة بالعاطفة وتقل فيها الواقعية.

في امان الله

ربي يسلم هالآيديييييييييييييييييين
ثانكس
دمت بكل الود والاحترام
تمينياتي لك
بالتوفيق

نورت صفحة موضوعي نجوم

في امان الله

» قصة حياة البيروني العالم الاسلامي,عظماء الإسلام,أكبر علماء العالم
» ألي من يحب التعرف عليً....حيوان الكوالا.....!!!
» «أبل» تستخدم تقنية التعرف على الوجه لتشغيل «آي فون»